A PTE Grastyán Endre Szakkollégium interdiszciplináris tehetséggondozó és kutatóműhely, amely minden karról szívesen fogadja a tudományos érdeklődésű hallgatókat. Komplex, egy-egy akadémiai évre épülő, tematikus képzési programmal támogatja tagjai személyes fejlődését, tudományos előmenetelét és társadalmi szerepvállalását. Programunk középpontjában a kutatásalapú tanulás, az önreflexió, a közösségi tudáshasznosítás, továbbá az egyenlőtlenségek iránti érzékenység fejlesztése és azok mérséklését célzó társadalmi felelősségvállalás áll.
Működésünket horizontális, intergenerációs és interdiszciplináris tanulási modell jellemzi: BA-, MA- és PhD-hallgatók, oktatók, nemzetközi hallgatói tagok és külső szakértők dolgoznak együtt kurzusokon, kutatásokban, terepmunkákban, műhelykonferenciákon és társadalmi projektekben. Mentorprogramunkba külső szakértőket is bevonunk, hogy a TDK-zók, doktoranduszok és közös kutatásokban részt vevő hallgatók szakmai megerősítést, külső visszacsatolást és építő kritikát kapjanak. A hallgatók mentális és teljesítménytámogatását pszichológus bevonásával is segítjük.
Kiemelt programjaink közé tartoznak a kutatási ösztöndíjak, a kutatótábor, a könyvklub, a módszertani és digitális kompetenciafejlesztő kurzusok, a hazai és nemzetközi konferenciaszereplések, valamint saját lektorált folyóiratunk, a Grastyán-füzetek. Fő kutatási irányaink a hallgatói reziliencia vizsgálata nemzetközi összehasonlításban, a fenntarthatóságot és együttműködést támogató társasjáték-fejlesztés, valamint a pszichobiográfia.
A szakkollégium keresletorientált rendszerben működik: programjaink a tagok aktuális kutatási, tanulmányi, szakmai és személyes fejlődési igényeire reagálnak. A szakmai munka mellett nagy figyelmet fordítunk a hallgatói közösségépítésre is, mert hisszük, hogy tagjaink nemcsak kutatásaikkal és munkájukkal, hanem személyes értékeikkel is hozzájárulnak a szakkollégium működéséhez.
Célunk, hogy a tudományos eredményeket visszaforgassuk az oktatásba és a társadalomba, különösen közoktatási, kiemelt figyelmet igénylő, SNI-s és hátrányos helyzetű diákokat támogató fejlesztések, tudománykommunikációs események és közösségi projektek formájában.